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黑龙江30多名女学生街头约架,靠拳头争一姐!

来源: 时间:2020-09-25

9月19日中午黑龙江依兰县发生一起女学生聚众斗殴事件!


参与者系黑龙江省哈尔滨市依兰县第二中学和职教中心学生。事发后,当地警方迅速介入,共抓获参与人员22人,均为未成年人,其中16人为在校学生,6人为社会人员,另有14人尚未到案。


9月22日,依兰县职教中心决定,给予学生隋某开除处分,责成县第二中学对盖某进行严肃批评教育。


依兰县教育局了解相关情况后组成工作专班,责成涉事学校认真检讨反思,对学校相关责任人员及涉事学生予以严肃处理——包括依兰县教育局两名副局长、涉事两所学校领导在内的12人被处分。


据悉,斗殴的原因疑似是争夺所谓的“一姐”。具体原因,警方已经介入,仍在调查中!


希望此事的发生能给各地的学校敲响警钟,加强宣传校园暴力带来的影响,引导学生们走上正确的人生道路。


因为一点点小小的摩擦就引发了矛盾,而有些矛盾渐渐变成了舞刀弄棍,从而引发了一些无法挽回的后果。校园暴力损害学生们的身心健康,还耽误学习,甚至改变了很多学生的人生。


2020年9月18号福建市民陈先生怎么也没有想到,自己的儿子竟然在学校跳楼了。


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据陈先生说到,儿子阿福今年读六年级,9月18号中午左右,孩子给妈妈打了一个电话,但是在接通之后,那边却没有任何声音。


当孩子妈妈在拨打过去的时候,对方并没有接电话,而就在电话挂断不久,孩子就出事了。


当时陈先生在外面正在干活,接到电话之后立马赶往学校,到学校之后才知道孩子是从4楼跳下去的。


孩子跳楼之后,学校立即拨打了120,医院出具的检查结果显示全身多处损伤,骨折,肺部积血,有可能会落下终身残疾。


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为什么上学上的好好的孩子会突然从4楼跳下去?孩子在重症监护室,陈先生以及家人也看不到。


但是通过孩子的同学得知,孩子是与同学打架了,对方叫来了好几个学生一起殴打阿福,最后阿福受不了,才选择跳楼。


多年来,校园暴力的发生屡见不鲜!



2019年7月,江西某初中女生被一群女生狂扇耳光,甚至还被逼着下跪,陇西一名初中生被5名学生殴打致重伤,抢救无效后死亡……


针对多地发生暴力伤害学生事件,国务院教育督导委员会办公室特发布2020年第5号预警,再次提醒各地、各有关部门和学校务必树牢安全第一意识,严格落实《公安部教育部 关于进一步强化各项安全防范措施 切实保障2020年秋季开学校园安全的通知》各项要求,织密学生安全“防护网”,尽最大气力守护学生生命安全


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该预警提到,要组织安全隐患排查。各地要汲取近期学校安全事件的惨痛教训,加强部门沟通协调,夯实联防联控机制,以预防学生暴力伤害、校园及周边治理、学校周边特殊人群管控为重点,立即组织开展一次安全隐患起底式大排查,及时化解涉校涉生矛盾纠纷,消除各类安全隐患,坚决不留死角。


该预警还指出,要加强常规性安全督导。各地教育行政部门要结合当地实际,会同公安等部门采取线上线下、明查暗访相结合等方式,定期组织学校安全工作专项督查,督促各地各校加快落实《公安部教育部 关于加快推动中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》中“三个100%”要求,配齐配强学校保安,视频监控全覆盖、一键报警与公安部门联上网,切实提高校园及周边安全防护能力。


为什么学生群殴事件屡禁不止?


中学生本质上荷尔蒙激增,而心智未开,加之争强好胜和群体归属心理,造成学生们拉帮结派。


他们有“我是老大我怕谁”和“拳头解决一切”的变态想法,加之周围环境又大都是同龄人,都很认同这种观点,所以自然而然产生一种认同感。


如果学生稍有这种苗头,家长和老师没有发现端倪,家校都没有实施严格管理和有力防范,有的学生为了达到目的,不惜铤而走险、以身试法。


学校的做法大多数结局就是通报批评,叫家长,或不了了之。


这时弱方的家长会心疼孩子,教育他今后打架一定要出狠手,不能手下留情,这样才不会吃亏。


而另一方的家长因孩子经常打架闹事,可能会过多地对孩子拳脚相向,用武力解决家教问题,所谓在家不挨打,出外不打人


因为孩子潜意识里,认为武力可以解决问题。


年少轻狂


中学生正处于生长发育阶段,心智尚不成熟,对生活缺少经验,遇事不冷静,考虑事情不全面。


因青春的萌动,头脑一发热遇事易冲动,遇到不公时,就想着用武力来解决问题。


他们不会像大人一样理智,青春期的好面子心理极强,要是谁冒犯了自己,或看谁不对眼,打起架来一个比一个狠。


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模仿


中学生很容易模仿电影、电视剧中主人公的动作,如抽烟、喝酒、发型、穿着等,他们会认为那样是最酷最帅的,所以中学生喜欢追星。


另一方面,就是暴力游戏的影响,比如暴力摩托,罪恶都市,CS,王者荣耀等,大多是暴力斗殴型,


很多学生会有模仿倾向,把虚拟世界里的打打杀杀搬运到现实中来。


家庭影响


家长们或忙于生计,缺乏沟通和对话,或争吵不断,让孩子在家里都如履薄冰,这样的孩子就算遇到了欺凌也不敢求助。正如同《少年的你》中的陈念一样,她最大的愿望就是好好度过高中最后一个月,顺利高考,但由于原生家庭过于糟糕,竟使得这样平常的心愿都显得有些奢侈:父母不管她,在学校里被排挤,心中满是烦恼但却无处诉说。


很多孩子在家犯错,或者冒犯了家长,家长喜欢用暴力来解决,以此显示家长的权威,让孩子屈服。


所以说,孩子是家长的镜子


有的家长刺青、光头,粗项链、大戒指,在家里骂骂咧咧,在外一身土匪习气,拉帮结派是常事,孩子有样学样起来就很自然了。


很难想象这样家庭中的孩子能斯斯文文,不对他人施暴就很奇怪了。


家长的暴力慢慢在孩子心中生根发芽,孩子学到了,可能就到学校里去欺负同学,把那些他们看不顺眼的孩子踩在脚下,丧心病狂地碾压。


家庭教育是很重要的一个方面,孩子的行为在很大程度上体现了父母的影响,一方面父母要成为孩子坚强的后盾,另一方面一定要采取法律手段,让霸凌者得到相应的制裁。


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什么学生易被霸凌?


被欺凌的孩子往往性格内向、学习差、个子矮小;


也有其他各式各样的原因,比如:有的学生高傲、不合群,说话不讨人喜欢,喜欢炫耀等。


被欺凌者他们通常选择忍受,也有的学生忍无可忍,选择反击报复。


这些孩子的家长多忙于工作,无暇顾及孩子,对孩子脸上身上的不明伤没有任何察觉。


有的孩子被霸凌后不愿意上学,情绪低落,家长并没有及时发现异常,或者家长太溺爱孩子,造成孩子太软弱。


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遇到校园暴力怎么办?


及时收集证据告诉父母和学校,学校不管的情况少,如学校不管可起诉对方。擒贼先擒王,学校教导部门应当密切注意领头的问题学生,防微杜渐,消除安全隐患。有了第一次被欺负后,一定要及时告诉父母和老师。当几人围攻自己,并且他们手上又有工具,自己突围不了时,这时不能以卵击石,可说好话求情,做到好汉不吃眼前亏。


一定要打回去?


挑柿子都捡软的捏,刺猬浑身是刺没谁敢去碰。


犯罪心理学家李玫瑾教授说过:如果孩子被打,支持打回去。“打回去”这三个字并不是让孩子通过暴力的方式制止被欺负,而是要有足够的勇气站起来抗争,不能忍气吞声,学会通过家长,老师,社会这些渠道让施暴者受到惩罚


为什么被欺负了要打回去?


李玫瑾教授说:“被欺负的孩子如果不打回去,那些欺负别人的熊孩子就会一而再而三的欺负别人,因为好玩。”


另外,李玫瑾教授还给家长们支了招:


“孩子一定要有体育锻炼,有运动就有爆发力,有爆发力就不容易被欺负。如果孩子从来不锻炼,没有强壮的体格,轻易能被推倒,下次别人还会推他,因为好玩呀。”


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这些半大孩子,如果没有束缚,没有规矩,他们一旦失去了敬畏之心,就会变得肆无忌惮、无法无天,甚至丧失道德底线。


告诉孩子,一定努力考上好学校,好的学校必定管理严格,方法有效,老师不会视而不见。


同时,身边都是爱学习的上进生,没有时间和心思去搞那些乌七八糟的事。


“近朱者赤近墨者黑”这话很有道理。


身在群殴的学生中,能做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”也是很难的。


校园霸凌事件,学校和家长一定要引起足够的重视,严重的真的会危及到孩子的生命。


暴力发生时,太多人熟视无睹,数据显示,只有4%的严重情况老师和家长才会介入帮助。10%的情况会有同学朋友介入。高达80%的情况是没有人出面。


其实,校园暴力不仅仅是大人眼中的殴打这么简单,施暴者用残忍的手法来伤害另一个孩子,有时候原因很简单就是一个莫名其妙的理由,却可能毁掉了一个孩子的人生。


部分网友认为,学生打架,教育局局长和校长被处分,这属于躺枪了,毕竟他们又无法时时刻刻都看管着学生。但其实,这些人作为教育活动的组织者和管理者,他们的责任不光是提高学生的考试分数和学校的升学率,还应该重视学生的身心健康,所以他们当然是有责任的。


学校重视成绩,只想要升学率,轻视思想教育,就算是偶尔想起来了思想教育,也只是千年不变的说教套路,私底下学生知道的套路比老师还多,这样的思想教育能有多大的成效呢?


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部分学校过度重视面子工程,当学校里出现了打架斗殴、校园欺凌之类的事件时,不会直面问题,引以为鉴,而是选择“捂盖子”,选择粉饰太平,难道假装看不见问题,问题就会消失么?


因此,想要减少校园暴力,必须要家长和学校的共同努力,对于家长来说,要改掉“一个巴掌拍不响”“别人欺负你是你的错”之类错误的思想,校园暴力有的时候是毫无理由的,真的不一定是被欺凌者的错误,相关的调研结果显示,55.12%的校园暴力都是因为口角、小摩擦之类的琐事引起的,若是家长不能完全支持孩子的话,那孩子会多绝望啊?


对学校来说,应该承担起教育不力、监管不到位的责任,教育者不光要看学生试卷上的分数,还要及时发现暴力的苗头,对学生进行心理疏导,让他们知道哪些事情可以做哪些事情不可以做,从而把霸凌事件扼杀在摇篮中


愿学校、家长、孩子都重视起来,告诉他们在法治社会里,霸凌他人自己要承担什么责任。


希望在家长和学校和社会的共同努力下,校园暴力事件可以越来越少,也希望曾经遭遇过暴力事件的学生可以尽快走出阴影,迎来新的生活,正如同电影中的那句台词:“成长的痛阻挡不了未来的光明,世界很大,我们很好”。

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